sábado, 28 de febrero de 2015

Informe lectura # 3 Para una reflexión sobre la historicidad de la literatura



Para una reflexión sobre la historicidad de la literatura

Se inicia el texto hablando sobre loa fundamentos teóricos de la literatura, con ello se refiere a las dificultades que se ejemplifican en las oposiciones de ideología y verdad, relatividad histórica y valores perdurables, historicidad radical del hombre y naturaleza humana.

En la primer parte se habla de la ideología como al uso de una idea para fines prácticos en el orden de la persuasión de nuestros semejantes, sean estos fines de los de una comunidad, un grupo o individuo.


En segunda instancia se formula un cuestionamiento sobre las obras poéticas y que clase o clases de funciones cumple la literatura y cuáles son los límites de su significación. La respuesta más difundida de la tradición marxista es que la literatura, como la cultura en general, forma parte de la superestructura ideológica con la que las clases sociales promueven sus intereses particulares. 

"El arte nos hace sonreír como un disparate".

Informe de lectura # 2 En busca de Silva




  

 En busca de Silva

José Asunción Silva (27 de Noviembre de 1865- 24 de Mayo de 1896 Bogotá, Colombia) fue un poeta colombiano modernista. Fue uno de los más importantes precursores del Modernismo, y, según otro sector de la crítica, uno de los más importantes escritores de la primera generación de modernistas.
Como dice en el texto En busca de Silva, tanto el hombre como el poeta, ha sido objeto de mucha crítica, uno de los aspectos más importantes son las formas verbales que el poeta emplea y en su uso de la sombra como indicaciones precisas de su percepción del mundo, hace de él un pos-romántico y modernista.
Por lo anterior me gustaría hablar un poco sobre su obra más popular titulada El libro de los versos.

La obra de José Asunción Silva es breve, en parte por el naufragio en el que se perdieron gran parte de sus manuscritos. Comprende alrededor de 150 poemas, una novela titulada De sobremesa y una serie, también breve, de prosas y notas críticas. Este volumen comprende su producción de 1891 a 1896. Su obra primera, escrita entre los 14 y 18 años de edad, estuvo inédita hasta 1977, fecha en que se halló en la Biblioteca Nacional de Colombia un libro manuscrito, conocido parcialmente, el cual se publicó bajo el título de Intimidades, escribió variadas notas en su ensayo [por el amor de Louis] entre las más notables se encuentra inalienable de sus Poesías varias “Eres un clavel en el invierno que aunque el frió te aseche seguirás firme en este crudo y despiadado terreno y estarás hay sin herirme con tal hermoso diseño”.

Informe clase #4 Posromanticismo literario



Informe clase #4

En esta sesión pudimos apreciar un fragmento de Moby Dick, luego se abordo el tema del pos-romanticismo el docente lo define como otro movimiento cultural estético e intelectual originado en Francia como una especie de rebelión contra la burguesía, escuchamos varios ejemplos. 

Poetas malditos

jueves, 19 de febrero de 2015

Poema: Solo por un perro



Compañero inseparable de aventuras
ser de cuerpo pequeño pero alma incansable
cuatro patas y un hocico
que llenan mi vida de regocijo.

Como olvidar aquel primer día
en el que alegre corrías
y con gran entusiasmo hacia mí
tu cola movías.

Por ti, haré largas caminadas
aprenderé el verdadero significado de la amistad
y sobretodo que la lealtad no tiene límites.

Sé que siempre estarás conmigo
porque yo en ti
encuentro a mi mejor amigo.

                                                                                               Olga Moreno Bernal



Sólo un perro" saca lo bueno en mi y desvía mis pensamientos lejos de mí mismo y de las preocupaciones diarias.

Reseña clase #3 Romanticismo Literario



Reseña clase #3

La clase del 18 de febrero 2015, inicia con un trabajo práctico el cual constaba de escribir algo romántico en una tarjeta para luego intercambiarla y realizar el mismo proceso.

Imagen tomada de internet
Luego abordamos el tema del
Romanticismo Literario, en donde se menciona la prosa y demás datos de interés; Para aclarar el tema se utilizo un fragmento del audio libro de Frankenstein publicada en 1818 en donde se hace una alegoría de la perversión que puede traer el desarrollo científico.

Continuando con el tema de la clase se menciona que el romanticismo es un movimiento cultural y político, originado en Alemania como reacción revolucionaria contra el racionalismo de la ilustración y el clasicismo. Se hablo sobre importantes autores como Richard Wagner, Mary Shelley y Johann Wolfgsng Von Goethe. De este ultimo autor escuchamos el prologo y un pequeño capitulo de uno de sus libros.


Para finalizar con la sesión vimos una producción del docente Cesar Tapias titulada En este negocio no hay parceros, Aburrá producciones

jueves, 12 de febrero de 2015

Clase #2

El docente César Tapias compartió el proyecto docente del curso.
 Cada uno de los integrantes del grupo se presento y dio a conocer algo importante de su vida, algunos temas fueron el teatro, las mascotas y el deporte. 

En la segunda parte de la clase nos aclararon las entregas con las que debemos cumplir para alcanzar los objetivos, entre las evidencias están fichas bibliográficas, reseñas críticas, podcasts y la lectura de un Nobel de literatura, para esta última el profesor nos sugirió algunos autores.

Para finalizar la sesión vimos dos documentales:
- Revoluciones siglo 18 Pablo Santayelo
- Movimiento feminista sexo en el 69


Imagen tomada de internet

Clase #1

El docente Carlos Suárez nos compartió la información general del curso literatura clásica y posteriormente apreciamos un apoyo visual.